Ванредно школовање

Poštovani,

Zovem se [***] i već 10 godina radim na poziciji *** u kompaniji ***. Završio sam srednju školu za zanimanje elektroinstalater (III stepen) kod vas u skoli, a dodatno sam završio šestomesečni kurs za mehatroničara klletedu Beograd.

Zanima me mogućnost nastavka školovanja i sticanja V stepena stručne spreme iz oblasti elektrotehnike ili mehatronike.

Molim Vas za informaciju:

Da li je sa završenim III stepenom moguće direktno upisati V stepen ili je potrebno prethodno završiti IV stepen?

Koji su uslovi za upis (radno iskustvo, razlika predmeta, prijemni ispit)?

Koliko traje školovanje i da li postoji mogućnost vanrednog pohađanja nastave uz rad?

Koja je cena školovanja i rokovi za upis?

Unapred zahvaljujem na odgovoru.

Srdačan pozdrav,
[***]
[***]

Поштовани,

Хвала Вам на интересовању и обраћању нашој школи.

Обавештавамо Вас да наша школа више не врши упис ванредних ученика, те из тог разлога, нажалост, нисмо у могућности да Вам изађемо у сусрет по наведеном основу.

Такође, желимо да напоменемо да прелазак након завршеног трећег степена образовања директно у пети степен није могућ у оквиру нашег образовног програма и у складу са важећим прописима.

Захваљујемо се на разумевању и желимо Вам много успеха у даљем образовању.

Молимо Вас да контактирате школе у региону попут Електротехничке школе у Руми или Техничке школе у Старој Пазови које уписују ученике на ванредно школовање.

Срдачан поздрав!

- -
Срдачан поздрав,
Лука Радовић
Е-маил: luka.radovic@mihajlopupin.edu.rs
Информисање јавности и одржавање портала


- -
Техничка школа "Михајло Пупин" Инђија
Цара Душана бр. 2,
22320 Инђија
Емаил: m_pupin@indjija.rs
Тел: 022/561-661



Поверљивост: Садржај ове поруке је поверљив и намењен искључиво наведеном примаоцу. Свако неовлашћено коришћење, објављивање, дистрибуција или копирање је строго забрањено.
Заштита животне средине: Молимо вас да не штампате ову е-пошту ако није неопходно. Чувајте природу!
Одговорност: Техничка школа "Михајло Пупин" Инђија не преузима одговорност за наведене одговоре пошиљаоца и примаоца ове поруке.

Детаљи о чланку

ID чланка:
2
Категорија:
Оцена :